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Yong Teck Lee: "This is my promise to you, that our struggle continues and I will always be by your side"...."Trust and integrity of the leaders are fundamental to the future of a country or a government or, in our case, SAPP as a serious political party of the future"

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This is the start, not the finish of our journey

SAPP president Yong Teck Lee accepts his first electoral defeat in 8 outings, and vows to continue his 'Sabah for Sabahan' struggle.

"Yes, this is my first defeat in Batu Sapi. But our party values number six as it means 'resilience'. You fall, and you get up again,"

"You will fight and fight until you win, until you achieve autonomy for Sabah and a better deal for Sabah."

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2009 Dec 16 - 慕尤丁回答斗湖國會議員蔡順梅

慕尤丁回答斗湖國會議員蔡順梅
父母其一是大馬公民
證件核准後兒童獲准上學


2009-12-16詩華日報(斗湖十五日訊)聯邦教育部已發出訓令,任何無證件兒童,只要父母其中一人是大馬公民,經村長核准證件或發出宣誓書後,就可登記入學政府學校或政府資助學校。
 
教育部長丹斯里慕尤丁在回答斗湖國會議員拿督蔡順梅博士,在委員會階段的辯論提問時,這麼回答的。

拿督蔡順梅提問,為何學生的證件須每年核准,才能獲准上學。

教育部長指出,學生證件只需在學生進入小學一年級,中學一年級,以及大學先修班前,核准一次而已。新生或轉校的學生,證件必須加以核准。非公民學生的學費及學生證必須每年更新。

教育部長在回答拿督蔡順梅有關就讀政府學校或政府資助學校的條件之提問時說,教育部已經採取有關措施,著手處理無證件兒童的問題。

「并通過該部門2009年3月11日,列號1/2009的專業通告函件,教育部已經發出訓令,任何無證件兒童,只要父母其中一人是大馬公民,經村長核准證件或發出宣誓書後,就可以登記入讀政府學校或政府資助學校。」

至於拿督蔡順梅詢問斗湖區數間學校,疑發生2009年UPSR考試洩題事件以及政府採取什麼措施以克服洩題的問題,部長指出2009年UPSR考試沒有發生任何洩題事件,其實是當局對斗湖區該項考試考生總人數有所質疑,假如出現疑問,考試總監有權暫時扣押成績,直到當局完成調查為止,這是在1996年教育法令,教育安排(1997年評審與考試)條文的權限之下。

「大馬教育部,尤其是考試局,擁有特定機制,提高考試官員的負責可靠,同時確保考試運作的安全程序獲得各方的遵循,以確保考試資料不會外洩。」

蔡氏問及教育部是否知道,沙巴政府中小學學生的證件,即出生紙與家長的大馬身份證副本,必須獲得當局證實,才能獲准入學,包括參加運動活動或其他學校活動?這是否是教育部向沙巴教育局發出的訓令?全國其他州屬都一律沒有這項程序。為什麼每年這些同樣的學生與家長的證件必須重新證實?如果證件未經證實,有關學生就不准入學。

她表示,這項程序使很多家長增添許多不便,他們必須從鄉村走很遠的路途,有時50至60公里,又花上幾乎一整天的時間等待斗湖國民登記局官員為他們證實證件副本,對這些貧窮的村民來說,是一個很重的經濟負擔。請不要忘記,斗湖是全馬最貧窮的城市之一。

「這項證實程序已經執行超過兩年。雖然我去年曾在國會向部門提問,可是沒有獲得任何回答。我希望,在學生第一次入學時證實了證件副本後,新任部長就應該豁免他們此後每年不必重新證實證件。」

她說,最少每天有百名家長,而最熱鬧的學校開學前或年終,會出現一千名家長擠滿斗湖教育局。每一名學生最少必須證實九份證件副本,即每名父母的身份證副本各三份,學生出生紙副本三份,也就是說,教育局官員每天必須證實數千至一萬份證件副本,這已遠遠超越教育局的應付能力,影響斗湖教育局的正常操作。」

蔡順梅國會議員希望教育部嚴正看待這個問題,廢除這項沙巴與大馬半島之間的雙重標準程序。

她也問及教育部是否知道,最近斗湖教育局不准那些其中一名父母是馬來西亞公民的學生在斗湖的國小(SK)或國中(SMK)就讀,猶如去年教育部所批准的。

她說,其已經接獲多份斗湖人民的投訴,有關學生被指示去教育局證實證件,並且要等上3到5個月,當局才會做出任何決定。

「我要知道,政策是否有所更改。如果沒有的話,請教育部向斗湖教育局說明政策,並訓令後者准許這些學生,繼續在最近斗湖教育局不准那些其中一名父母是馬來西亞公民的學生,在斗湖得學校接受教育。」

同時,她也問到,斗湖有多少間小學涉及今年UPSR考試洩題事件?每一間學校有多少名學生涉及?有關這些學校的考試洩題事件的調查結果如何?雖然不是學生犯錯,他們將在什麼時候重考?教育部有何計劃,以確保上述事件不會重演?

她提醒丹斯里邱家金,在建設國家過程中,我們不需要單一源流學校來促進國民團結。請他親身到沙巴 來看華文小學所展現的好模範。沙巴總共有83間華文小學,55,000學生,其中35%是來自土著家庭。

「所有的83間學校,都是100%混合各民族學生的學校。在這自然的環境之下,多元種族的學生自動自發地培養交融、團結、和諧的精神。」

她希望教育部能夠鑒賞這一特點,並以華文小學為模範,及也希望教育部也將繼續每年撥款幫助沙巴華文小學發展。
 

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